Programme

CONTENU PÉDAGOGIQUE 1. Structurer sa pensée - Rassembler et développer les idées - Articuler les idées entre elles - Illustrer les idées. 2. Rappel des règles fondamentales de la production écrite : - Les registres de la langue ; - Le style ; - La structure phrastique/ Construire des phrases courtes - Les règles grammaticales ; - Élargir son vocabulaire : trouver le mot juste. - Rythmer son texte par la ponctuation. - Employer un ton affirmé. 3. Savoir structurer sa pensée et argumenter. - Structurer le contenu en fonction des messages essentiels - Structurer les idées en paragraphes - Le découpage du texte - Résumer les faits et aller à l’essentiel. - Articuler vos idées avec des mots de liaison. - Bâtir un plan d'ensemble et un plan détaillé. - Choisir l'enchaînement des arguments - Comment s’organise et progresse un texte argumentatif - Exercices sur l’argumentation 4. Connaitre et utiliser les différentes typologies des écrits : - Les écrits et la correspondance interne : la note d’information, l’e-mail, le rapport, le compte rendu ; - Les écrits et la correspondance externe : l’e-mail, le fax, la lettre, la facture, la commande ; - La correspondance de réclamation : les courriers de litiges, les impayés. - Tous les types d'écrits apportés par les participants. 5. Exercices d’application - Evaluation finale.

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