Programme

I. Les différents environnements du responsable de formation  Positionnement du métier du Responsable de Formation dans les métiers de la formation,  Modalités d’exercice de la fonction selon le contexte professionnel,  La structuration des compétences du RF dans l’exercice de sa fonction,  RF acheteur,  RF vendeur,  Aptitudes, qualifications modalités d’apprentissage selon les deux dimensions. II. Développer une expertise d’ingénierie des compétences  Savoir repérer les situations d’apprentissage pour proposer des solutions innovantes en partenariat avec les managers,  L'élaboration et le suivi des tableaux de bord : dépenses, ratios, évaluations, passeports formation des salariés,  Les filières d’évolution du métier III. Le plan de la formation  Le recueil des besoins, la planification et l'organisation des actions de formation,  Le chiffrage du plan,  L'information et la consultation des représentants du personnel,  La rédaction et la validation du plan de formation,  L'élaboration et le suivi des tableaux de bord : dépenses, ratios, évaluations, passeports formation des salariés,  Les indicateurs d’activité et de performance du plan de formation,  L'accompagnement et le suivi administratif et logistique des salariés de l'entreprise en formation externe et interne, IV. Positionnement du RF en termes de niveau de décision -centralisé ou décentralisé-  Dimension tactique stratégique et opérationnelle de la fonction  Les relais du RF internes et externes  Nouveaux enjeux compte tenu de l’évolution réglementaire

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