Programme
I. La terminologie, les outils
Cartographie/Nomenclature ; Pyramide des âges
Famille, Métier, Emploi-type, Poste,
Mission, activité, tâche
Filière professionnelle, aire de mobilité
Capacité, compétence, aptitude, qualification
Domaine, Référentiel, Profil, Répertoire et Portefeuille de compétences
II. Le référentiel d’emploi et d’activités
Élaborer un référentiel d’emploi et d’activités
III. Les descriptions d’emploi, de poste
Quelle méthode ?
Formaliser, décrire
IV. La démarche compétences
Définir le concept de compétence d’une manière opérationnelle
Typologie :
o Compétences individuelles et collectives, Stratégiques,
o Transverses,
o Commune,
o …
Familles de compétences
V. Le répertoire, le domaine et le référentiel des compétences
Recueillir, organiser les compétences
Formaliser, décrire un domaine de compétence
Le référentiel de compétences de l’emploi et le profil de compétences
VI. L’articulation des méthodes et outils en vue d’une GPEC
Veille prospective, DAS, évolution des métiers & Pyramide des âges
L’impact sur l’entreprise et les outils d’analyse des ressources actuelles
La projection de la structure de l’emploi et des effectifs
VII. Manager les compétences : l’impact sur les activités RH
L'évaluation des compétences disponibles
Les plans d’ajustements : Recrutement, Formation, Mobilité, Externalisation, Rémunération
